المدرسة البريطانية العالمية

الموضع المئيني

القطاع هو كل مدرسة أخرى في المستخرج لديها الرقم. المجموعة النظيرة هي المنهج نفسه وشريحة الرسوم نفسها والمنطقة نفسها، وتستثني هذه المدرسة. يظهر مئين النظراء فقط حين تكون لدى مدرسة نظيرة واحدة على الأقل الرقم.

حجم المجموعة النظيرة، من دون هذه المدرسة: 0

المعايير الستة

لا درجات تقويم ذاتي محفوظة لهذه المدرسة. المعايير الستة لا تُقدَّر من الحكم الإجمالي الواحد.

• 1

  تحصيل الطلبة

  بلا درجة

• 2

  التنمية الشخصية والاجتماعية للطلبة ومهاراتهم الابتكارية

  بلا درجة

• 3

  التدريس والتقييم

  بلا درجة

• 4

  المنهج

  بلا درجة

• 5

  حماية الطلبة ورعايتهم وإرشادهم ودعمهم

  بلا درجة

• 6

  القيادة والإدارة

  بلا درجة

تاريخ التقييم

1. متميز — تاريخ الالتقاط 1 يناير 2025

   Abu Dhabi Spatial Data Infrastructure open data, layer ADSDI_OpenData/MapServer/212 (eSIS extract)

المسافة إلى المستوى التالي

1. ضعيف

   خطوة الدليل

2. مقبول

   خطوة الدليل

3. جيد

   خطوة الدليل

4. جيد جداً

   خطوة الدليل

5. متميز

   مستوى اللقطة

حكم اللقطة متميز أصلاً. المسافة ليست درجة أخرى. الدليل يتحدث عن تثبيت النتيجة عبر سنوات عدة.

مسار التحسين

لا قائمة إجراءات للخطوة التالية لهذا السجل.

مدارس قريبة

المنهج نفسه أولاً، ثم شريحة الرسوم أو المنطقة نفسها. هذا وصف للمستخرج، وليس قائمة مختصرة لمدارس أفضل.

• البطين-المشرف الخاصة

  المنهج نفسه، شريحة الرسوم نفسها، الإقليم نفسه · جيد جداً

• مدرسة آسبن هايتس البريطانية

  المنهج نفسه، شريحة الرسوم نفسها، الإقليم نفسه · جيد

• الإمارات الوطنية

  المنهج نفسه، شريحة الرسوم نفسها، الإقليم نفسه · جيد جداً

• 2 مدارس الإمارات الوطنية -فرع

  المنهج نفسه، شريحة الرسوم نفسها، الإقليم نفسه · جيد

• اكاديمية جيمس الأمريكية أبوظبي

  المنهج نفسه، شريحة الرسوم نفسها، الإقليم نفسه · جيد جداً

• أكاديمية جيمس العالمية

  المنهج نفسه، شريحة الرسوم نفسها، الإقليم نفسه · جيد جداً