عدّلوا هذا القالب. ليس سياسة لدائرة التعليم والمعرفة، وتعبئته وحدها لا تستوفي متطلباً تنظيمياً. استبدلوا كل عنصر بين قوسين واحتفظوا بتاريخ النسخة.
| الإشارة | السؤال الذي تجيب عنه |
|---|---|
| وسيط الأيام من الاستفسار إلى الرد | هل نفي بالوعد؟ |
| عروض غابت فيها مشورة الدمج رغم الإفصاح عن الاحتياج | هل نقرر بسرعة زائدة؟ |
| مواضع أُشير في الأسبوع الثاني إلى أنها غير مناسبة | هل يتنبأ التقييم بالصف؟ |
| أسر قالت إن الرسوم فاجأتها | هل الورقة غير واضحة؟ |
| طلبات سُحبت بعد إرسال المعايير | هل الوصف العلني دقيق؟ |
لا تتابعوا لوحة لـ«جودة الدفعة». ذلك ليس مقياس تحسين للمدرسة.