مدرسة قادة المستقبل الدولية- ربدان

الموضع المئيني

القطاع هو كل مدرسة أخرى في المستخرج لديها الرقم. المجموعة النظيرة هي المنهج نفسه وشريحة الرسوم نفسها والمنطقة نفسها، وتستثني هذه المدرسة. يظهر مئين النظراء فقط حين تكون لدى مدرسة نظيرة واحدة على الأقل الرقم.

حجم المجموعة النظيرة، من دون هذه المدرسة: 0

المعايير الستة

لا درجات تقويم ذاتي محفوظة لهذه المدرسة. المعايير الستة لا تُقدَّر من الحكم الإجمالي الواحد.

• 1

  تحصيل الطلبة

  بلا درجة

• 2

  التنمية الشخصية والاجتماعية للطلبة ومهاراتهم الابتكارية

  بلا درجة

• 3

  التدريس والتقييم

  بلا درجة

• 4

  المنهج

  بلا درجة

• 5

  حماية الطلبة ورعايتهم وإرشادهم ودعمهم

  بلا درجة

• 6

  القيادة والإدارة

  بلا درجة

تاريخ التقييم

1. لا تقييم في هذا المستخرج — تاريخ الالتقاط 1 يناير 2025

   Abu Dhabi Spatial Data Infrastructure open data, layer ADSDI_OpenData/MapServer/212 (eSIS extract)

المسافة إلى المستوى التالي

هذا المستخرج لا يحفظ حكماً لهذه المدرسة، لذلك لا يعيّن نهجلي مستوى بداية.

مسار التحسين

لا قائمة إجراءات للخطوة التالية لهذا السجل.

مدارس قريبة

المنهج نفسه أولاً، ثم شريحة الرسوم أو المنطقة نفسها. هذا وصف للمستخرج، وليس قائمة مختصرة لمدارس أفضل.

• مدرسة أبوظبي الدولية الخاصة- الكرامة

  المنهج نفسه، شريحة الرسوم نفسها، الإقليم نفسه · جيد جداً

• مدرسة البطين العلمية الخاصة

  المنهج نفسه، شريحة الرسوم نفسها، الإقليم نفسه · جيد

• النهضة الوطنية الخاصة-بنات

  المنهج نفسه، شريحة الرسوم نفسها، الإقليم نفسه · جيد

• النهضة الوطنية الخاصة - بنين

  المنهج نفسه، شريحة الرسوم نفسها، الإقليم نفسه · جيد

• مدرسة أرزنة الخاصة

  المنهج نفسه، شريحة الرسوم نفسها، الإقليم نفسه · ضعيف

• مدرسة بني ياس الدولية الخاصة

  المنهج نفسه، شريحة الرسوم نفسها، الإقليم نفسه · جيد